جمال الدين يناقش المعلمين في الكادر المدرسون يعترفون: نطبق التقويم .. بلا فهم

المصدر جريده الاهرام
حملة الدكتوراه بالأزهر يطالبون
بحقهم في التعيين بالجامعة دون واسطة
كتب:ماهر مقلد
طالب الحاصلون علي درجات الدكتوراه من خريجي الأزهر بحقهم في التعيين بالجامعة وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص ومنح الأولوية في التعيين حسب ترتيب الدرجات والمستوي العلمي وأبدي الحاصلون علي الدكتوراه رفضهم لقرار رئيس الجامعة تعيين أوائل الدفعات من عام‏2002‏ حتي العام الحالي‏.‏

وكان أكثر من‏100‏ خريج يحمل درجة الدكتوراه قد توجهوا إلي مكتب رئيس جامعة الأزهر الأحد الماضي بعد أن حضروا الي القاهرة من مختلف المحافظات‏,‏ خاصة من محافظات الصعيد والوجه البحري‏,‏ وتعذر مقابلة رئيس الجامعة بسبب مظاهرة طلابية كانت تقف أمام مكتبه وكلف رئيس الجامعة الدكتور عبدالله بركات عميد كلية اصول الدين بلقاء حملة الدكتوراه لمعرفة مطالبهم التي تلخصت في بند وحيد هو العدالة في التعيين وضرورة استيعاب الحاصليين علي الدكتوراة من ابناء الأزهر المتفوقين دون تمييز أو وساطة‏.‏
وقال الدكتور أحمد عبدالباسط من سوهاج إنه ارسل قبل حضوره الي رئيس الجامعة فاكس بالموعد الذي تم الاتفاق عليه مع الزملاء الحاصلين علي درجات الدكتوراه ولكن لم نتمكن من مقابلته‏.‏
وابدت الدكتورة سحر محمود عيسي الحاصلة علي درجة الدكتوراه في الأدب تحفظها علي الطريقة التي يعامل بها خريجو الأزهر المتفوقون وقالت‏:‏ حتي الآن لم يسمع لنا صوت نحن حصلنا علي اعلي الدرجات في الجامعة وحصلنا علي الدكتوراه مع مرتبة الشرف وحتي الآن لم يتم تعيينا في الجامعة وهناك من تم تعيينه دون وجه حق‏.‏
وكشفت أنها حضرت خصيصا من أسيوط لاجل مقابلة رئيس الجامعة مع زملائها وتحملت عبء السفر لساعات والعودة في نفس اليوم ولكن لم تتح لها فرصة مقابلة السيد رئيس الجامعة لعرض وجهة نظرها وأنها لاتزال تنتظر أن يحقق الأزهر الشريف وجامعته التي هي فخر مبدأ العدالة والمساواة وإنصاف اصحاب الحقوق حيث خصصنا كل سنوات العمر في البحث والدراسة ولا ننتظر سوي أن نحصل علي ابسط حقوقنا في العمل الشريف وفي نفس مجال التخصص بعد الحصول علي الدكتوراه بتقدير امتياز مع مرتبة الشرف الأولي ولفتت الي أن هناك محاولة لتعيين اوائل الدفعات من عام‏2002‏ الي العام الحالي وهو أمر جيد ولكن يجب أن يراعي في التعيين اعتبار الدرجات الأعلي والتقدير الأعلي حفاظا علي حقوق المتفوقين‏.‏

موسي‏:‏تطوير التعليم الفني للنهوض بالدولة

قام الدكتور أحمد جمال الدين موسي وزير التربية والتعليم بزيارة للمجمع التعليمي التكنولوجي بالأميرية رافقه خلالها الدكتور عمرو عزت سلامة وزير التعليم العالي والبحث العلمي.

وذلك في إطار الاهتمام الذي توليه الدولة للتعليم الفني لما له من ضرورة في تلبية احتياجات سوق العمل‏.‏
بدأ الوزيران زيارتهما بتفقد المعامل التكنولوجية الخاصة بالمجمع‏,‏ حيث ناقش الدكتور أحمد جمال الدين الطلاب الذين أعربوا عن سعادتهم بالالتحاق بالتعليم التكنولوجي وأملهم في الحصول علي فرص عمل جيدة بعد التخرج‏.‏
وأشار الي أن النظرة المجتمعية للتعليم الفني في سبيلها الي التغيير‏,‏ وأن معظم أولياء الأمور كانوا الي وقت قريب يفضلون التعليم العام والشهادة الجامعية‏,‏ ولكن المتغيرات العالمية أثبتت بما لا يدع مجالا للشك أن تطوير التعليم الفني يعد من أهم مقومات النهوض لأي دولة‏,‏ من ناحية أخري عقد الدكتور جمال الدين موسي اجتماعا مع ستين معلما من‏29‏ محافظة يمثلون جميع أنواع المدارس العامة والفنية والتجريبية والخاصة بمراحلها الابتدائية والإعدادية والثانوية لسماع آرائهم ومقترحاتهم في كل ما يخص العملية التعليمية باعتبار أن المعلم هو العصب الرئيسي لهذه العملية‏,‏ وقد تناول الاجتماع موضوعين رئيسيين هما‏:‏ نظام التقويم الشامل وكادر المعلم‏.‏

المصدر جريده الجمهوريه

حوار مفتوح في جامعة بني سويف:
الطلاب يناقشون جداول الامتحانات وإعلان نتائج التيرم الأول 6 ابريل

دار حوار مفتوح بين الدكتور أمين لطفي القائم بأعمال رئيس جامعة بني سويف والطلاب بحضور الدكتور محيي منصور نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب والدكتور محمد عبد الله عميد كلية التجارة والوكلاء والأساتذة بالكليات وذلك للتعرف علي المشاكل التي تواجه الطلاب داخل الحرم الجامعي وخاصة ما يتعلق بمواعيد الامتحانات واعلان الجداول الخاصة بها واعلان نتائج امتحانات الفصل الدراسي الأول وتسهيل استخراج مستندات من الكليات لاثبات القيد والاشتراكات والبطاقة الشخصية دون التقيد بسداد الرسوم الدراسية وعدم ادراج امتحانات التخلف مع ايام امتحانات المواد الاساسية ومشكلات الكتب الدراسية واسعارها وشرائها ورسوم الحصول علي دورة ICDL.
اجاب الدكتور أمين لطفي علي جميع الاستفسارات والشكاوي واستجاب لطلباتهم بداية بمواعيد الامتحانات واعلان الجداول.
اكد علي عرض جداول الامتحانات المبدئية خلال 15 يوما للمناقشة من جانب الطلبة وبعد الاستقرار علي الجدول النهائي سيتم اعلانه وسيكون مرضياً للجميع.
قال انه بالنسبة لنتائج الفصل الدراسي الأول سوف يتم اعلانها 6 ابريل القادم وان التأخير ناتج عن الظروف الأخيرة التي مرت بها البلاد وهذا ناتج عن الخوف أيضا علي سرية الكنترولات مما أثر علي تأخير النتائج ولا تعارض بين الانتخابات الطلابية واعلان نتائج الامتحانات.
أشار إلي انه لاستخراج الطالب أي مستند يحتاجه كاثبات القيد وغيره كان التقيد من قبل بسداد الرسوم الدراسية أما الآن سيتاح للطالب استخراجها دون التقيد بسداد الرسوم.
اما مواعيد امتحانات مواد التخلف فسيتم فصلها عن مواعيد الامتحانات العادية مع وجود وقت كاف بين المادة والمادة وبالنسبة لأسعار الكتب الدراسية فتم تخفيضها 10% مع حث الأساتذة علي طرح وزيادة الكتب المعروضة بخصم 50% لمن لهم ظروف خاصة والطلبة لا تجبر علي شراء الكتب أو سداد أي رسوم تحت مسمي تبرعات وبالنسبة لرسوم الحصول علي دورة ICDL بقيمة 75 جنيهاً دون أي زيادة في أي رسوم أخري خاصة بدخول الامتحان أو غير ذلك.

جمال الدين يناقش المعلمين في الكادر
المدرسون يعترفون: نطبق التقويم .. بلا فهم

سيد جاد

عقد الدكتور أحمد جمال الدين موسي وزير التربية والتعليم اجتماعا مع ستين معلما من 29 محافظة يمثلون كافة أنواع المدارس العامة والفنية والتجريبية والخاصة بمراحلها الابتدائية والاعدادية والثانوية لسماع آرائهم ومقترحاتهم في كل ما يخص العملية التعليمية باعتبار ان المعلم هو العصب الرئيسي لهذه العملية.
تناول الاجتماع موضوعين رئيسيين هما: نظام التقويم الشامل وكادر المعلم.
أجمع الحاضرون علي أن نظام التقويم الشامل يهدف إلي التواؤم مع روح العصر وانه لم تعد هناك دولة ناهضة في العالم تأخذ بالنظام القديم في التعليم.
أوضح الوزير ان تكوين المهارات وزيادة القدرات وتشجيع المبادرات الطلابية وتحفيز الإبداع الذاتي هي الأهداف الحالية للنظم التعليمية في كل دول العالم المتقدم ومصر لا يمكنها أن تتخلف عن هذا الركب وتتبني نظاما يقوم علي الاستذكار وترديد المعلومات واستيعابها والاختبار فيها وحدها.
أكد المعلمون انهم يجدون في هذا النظام عبئا ثقيلا عليهم في التحضير والتقويم الشفوي ورصد الدرجات. وفي بعض الأحيان لا يؤمن المعلم أصلاً بما يقوم به من نشاط أو لا يفهم النشاط الذي يكلف به الطالب فضلا عن صعوبة سؤال الطالب في ملف الإنجاز في ظل ارتفاع كثافة الفصول ومن ثم صعوبة التحقق مما إذا كان هو الذي قام به أم لا. ويري البعض عدم قيام الموجهين بدورهم في تدريب المدرسين علي هذا النظام وإفادتهم وانهم في بعض الأحيان يكونون غير قادرين علي استيعاب المفهوم الحديث للتقويم.
قالوا إن التقويم الشامل لم يستوعب الأنشطة المدرسية كما كان يفترض عند تصميمه وبدء تطبيقه في عام 2005 لانه أخذ جزءا كبيرا من وقتها فضلا عن ان المناهج الدراسية الحالية لا توجد بها أنشطة ملائمة للتقويم يمكن للطالب تنفيذها.
أكد الدكتور أحمد جمال ان فلسفة الكادر تقوم علي فكرة أساسية وهي ان التعليم مهنة وليس وظيفة وان هناك فرقا كبيرا بين الموظف الاداري والمدرس الذي يقوم بتربية النشء وتعليم الأجيال. ولذلك فإن وجود نظام خاص "كادر" للمعلمين يحقق لهم ثلاثة أشياء: مكانة اجتماعية متميزة. تدريباً وتأهيلاً مستمراً. دخلاً مادياً ملائماً. ولكن لابد لإصلاح تطبيق نظام الكادر من تفعيل دور الأكاديمية المهنية للمعلمين في الفترة القادمة.
قال ان درجات الكادر درجات وظيفية وأدبية ومالية في نفس الوقت وانه لن يكون هناك تطبيق لنظام الدرجات الموجودة في القانون 47 لمن تم تسكينه علي درجات كادر المعلمين. مثل أساتذة الجامعات وغيرهم من أصحاب الكوادر الخاصة.
أوضح ان جميع ما يحصل عليه المعلم في إطار الكادر يدخل في حساب معاشه وليس صحيحا ما يقوله البعض عن عدم حساب البدل في المعاش. كذلك فإن العلاوات التي يحصل عليها موظفو الدولة تضاف في نفس الوقت لدخول المعلمين في إطار الكادر.
وعد الوزير المعلمين بالعمل من الآن فصاعدا علي تطوير أكاديمية المعلمين لتقوم بمهمتها في تدريبهم ليرتقوا بيسر في درجات الكادر بدلا من الاكتفاء بعقد امتحانات لا تقيس الكفاءة المهنية الحقيقية للمعلم وقد تسيء إليه معنوياً.

الديب ينفذ مطالب بنات عين شمس:
25 جنيها أعلي سعر للكتاب الجامعي

فتحي أبوالحمد

وافق الدكتور ماجد الديب رئيس جامعة عين شمس علي مذكرة طالبات كلية البنات لتحقيق مجموعة من الاصلاحات داخل الكلية.
أكدت الدكتورة محبات أبوعميرة عميدة الكلية أنه تقرر السماح لطالبات الكلية من الفرقة الأولي حتي الفرقة الرابعة بالاطلاع علي رسائل الماجستير والدكتوراه لمن يعدون مشروعات للتخرج أو أبحاثا حسب جدول زمني حتي لا يحدث تكدس في المكتبة مشيرة إلي أنها استجابت للشكاوي وتم فتح جميع حمامات الطالبات طوال اليوم واجراء صيانة فورية للإصلاحات تحت اشراف الدكتورة سناء رفعت وكيل الكلية لشئون البيئة والمجتمع.
أشارت إلي أنه يجري حاليا دراسة توحيد التقديرات من حيث الامتياز للأقسام العلمية من 85% والاقسام التربوية 90% في ضوء لوائح كليات الآداب والعلوم والتربية. علاوة علي تعديل جدول المحاضرات لمراعاة ظروف الطالبات اللاتي يسافرن يوميا نظرا للظروف الأمنية علي الطرق للمحافظات الأخري.
قالت العميدة انه تم الغاء التدريس في حجرات "291. 248. 247" وهدمها لتحويلها إلي حديقة خضراء للطالبات داخل حرم الكلية. مشيرة إلي انه تم تحديد 5 جنيهات فقط كرسوم كارنية مقابل خدمة تعليمية.
وأوضحت العميدة أنه تقرر تحديد يومين اسبوعياً لطالبات الكلية لاستخدام حمام السباحة مجانا وكذلك استخدام الجيمانزيوم. مؤكدة ان الكلية تطبق قرار المجلس الأعلي للجامعات بأن يكون الحد الأقصي للكتاب الجامعي 25 جنيها فقط ومنع وجود أي اجزاء اضافية أو إلزام الطالبات شراء المذكرات غير المنشورة.